• Как правильно составить должностную инструкцию?
Данная инструкция переведена автоматически. Обратите внимание, автоматический перевод не дает 100% точности, поэтому в тексте могут быть незначительные ошибки перевода.
Инструкция для должности "Психолог", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "СПРАВОЧНИК квалификационных характеристик профессий работников. Выпуск 89. МЧС Украины.
Статус документа - 'действующий'.
Скачать в виде DOC файла MS Word

Предисловие

0.1. Документ вступает в силу с момента утверждения.

0.2. Разработчик документа: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.3. Документ согласован: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.4. Периодическая проверка данного документа производится с интервалом, не превышающим 3 года.

1. Общие положения

1.1. Должность "Психолог" относится к категории "Профессионалы".

1.2. Квалификационные требования - старший психолог. Полное высшее образование соответствующего направления подготовки по образовательно-квалификационному уровню магистра (специалиста). Стаж работы по профессии психолога - не менее 2 лет. Последипломное образование по соответствующей специализации. Психолог. Базовое высшее образование соответствующего направления подготовки по образовательно-квалификационному уровню бакалавра. Без требований к стажу работы. Последипломное образование по соответствующей специализации. 

1.3. Знает и применяет в деятельности:
      - законы и другие нормативно-правовые акты по вопросам гражданской защиты и предотвращения чрезвычайных ситуаций, а также деятельности психологической службы, нормативные и другие руководящие материалы по практической психологии;
      - психология деятельности в особых условиях, психологии труда и управления, инженерную и социальную психологию;
      - методы изучения психологических особенностей профессиональной деятельности работников;
      - технические средства, которые применяются в процессе изучения условий труда;
      - передовой отечественный и мировой опыт работы психологов;
      - основы профессиональной деятельности подразделений, труда и управления;
      - профориентационную работу;
      - основы трудового законодательства. Формы и методы работы со средствами массовой информации;
      - правила делового этикета;
      - нормы профессиональной этики, деонтологии и прав человека, основные принципы психологического сопровождения и меры психопрофилактической работы;
      - психодиагностические методы с высоким уровнем валидности и надежности;
      - правила оказания индивидуальной консультативной помощи;
      - методы психокоррекционной работы;
      - правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности;
      - основные принципы работы на компьютере и соответствующие программные средства.

1.4. Психолог назначается на должность и освобождается от должности приказом по организации (предприятию/учреждению).

1.5. Психолог подчиняется непосредственно _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.6. Психолог руководит работой _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.7. Психолог во время отсутствия, замещается лицом, назначенным в установленном порядке, которое приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее выполнение возложенных на него обязанностей.

2. Характеристика работ, задачи и должностные обязанности

2.1. Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов на профессиональную деятельность работников органов и подразделений гражданской защиты с целью создания благоприятных условий труда и повышения ее эффективности.

2.2. Определяет психологические факторы, влияющие на работников.

2.3. Проводит обследование индивидуальных особенностей работников, особенностей их профессиональной деятельности, которые связаны с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением их интересов и склонностей, удовлетворение трудом, эксперименты по определению влияния условий труда на психику работников, анализирует профессиональные процессы и психологическое состояние человека во время работы.

2.4. Определяет негативные факторы, влияющие на текучесть персонала, нарушение служебной дисциплины, малопродуктивной труда и определяет пути их устранения.

2.5. Разрабатывает профессиограммы и подробные психологические характеристики работников по различным должностям, которые определяются влиянием служебного окружения на нервно-психологическое напряжение работающих, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных профессиональных возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей.

2.6. Принимает участие в осуществлении мероприятий профессиональной адаптации молодых специалистов.

2.7. Изучает психофизиологические особенности профессиональной деятельности, готовит рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в служебную практику, а также меры по совершенствованию профессиональной деятельности работников подразделений (организации оптимальных трудовых процессов, установление рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально-психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека) и контролирует их выполнение.

2.8. Изучает и анализирует причины текучести персонала, подбор и расстановку, исходя из требований организации труда и управления подразделениями, разрабатывает предложения, которые обеспечивают стабильность персонала, помогают адаптации работников, в том числе молодых специалистов.

2.9. Участвует в формировании коллективов, проектировании систем организации труда (организации рабочего времени, рабочих мест) с учетом эргономических требований, совершенствовании материального и морального стимулирования, разработке методов управления персоналом, профессионального подбора, составлении профессиограмм, способствует правильной ориентации работников в проблемах психологического характера, пропагандирует психологические знания.

2.10. Консультирует руководителей подразделений по социально-психологических проблем управления подразделениями, а также работников подразделений по вопросам управления персоналом, которые требуют учета психологических факторов.

2.11. Непосредственно осуществляет психологическую подготовку работников к действиям в экстремальных ситуациях.

2.12. Ведет психокоррекционную работу, направленную на преодоление профессиональной деформации, предотвращения психическим расстройствам и психологическим травмам, профилактике суицидов и т.д.

2.13. Оказывает психологическую помощь личному составу после их пребывания в экстремальных ситуациях, связанных с выполнением служебных обязанностей, населению, которые пострадали от последствий чрезвычайных ситуаций, получили ранения, понесли тяжелой болезни, психотравм.

2.14. Совместно с представителями местных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления проводит работу с населением по психологической защиты.

2.15. В зоне чрезвычайной ситуации обобщает информацию о психологической обстановки и координирует работу психологов разной подчиненности.

2.16. Использует современные технологии психологического воздействия для нейтрализации негативного влияния на население.

2.17. Анализирует за помощью психологических и социологических методов факторы, способствующие возникновению социально-психологического напряжения.

2.18. Знает, понимает и применяет действующие нормативные документы, касающиеся его деятельности.

2.19. Знает и выполняет требования нормативных актов об охране труда и окружающей среды, соблюдает нормы, методы и приемы безопасного выполнения работ.

3. Права

3.1. Психолог имеет право предпринимать действия для предотвращения и устранения случаев любых нарушений или несоответствий.

3.2. Психолог имеет право получать все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.3. Психолог имеет право требовать оказание содействия в исполнении своих должностных обязанностей и осуществлении прав.

3.4. Психолог имеет право требовать создание организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей и предоставление необходимого оборудования и инвентаря.

3.5. Психолог имеет право знакомиться с проектами документов, касающимися его деятельности.

3.6. Психолог имеет право запрашивать и получать документы, материалы и информацию, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей и распоряжений руководства.

3.7. Психолог имеет право повышать свою профессиональную квалификацию.

3.8. Психолог имеет право сообщать обо всех выявленных в процессе своей деятельности нарушениях и несоответствиях и вносить предложения по их устранению.

3.9. Психолог имеет право ознакамливаться с документами, определяющими права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.

4. Ответственность

4.1. Психолог несет ответственность за невыполнение или несвоевременное выполнение возложенных настоящей должностной инструкцией обязанностей и (или) неиспользование предоставленных прав.

4.2. Психолог несет ответственность за несоблюдение правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

4.3. Психолог несет ответственность за разглашение информации об организации (предприятии/учреждении), относящейся к коммерческой тайне.

4.4. Психолог несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение требований внутренних нормативных документов организации (предприятия/учреждения) и законных распоряжений руководства.

4.5. Психолог несет ответственность за правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.

4.6. Психолог несет ответственность за причинение материального ущерба организации (предприятию/учреждению) в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.

4.7. Психолог несет ответственность за неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.