Текст должностной инструкции на русском языке для должности "Заведующий пункта логопедического"

Текст посадової інструкції українською мовою для посади "Завідувач пункту логопедичного"


Данная инструкция переведена автоматически. Обратите внимание, автоматический перевод не дает 100% точности, поэтому в тексте могут быть незначительные ошибки перевода.

Инструкция для должности "Заведующий пункта логопедического", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "СПРАВОЧНИК квалификационных характеристик профессий работников. Выпуск 80. Социальные услуги. (С изменениями, внесенными согласно приказу Министерства труда и социальной политики N 274 от 24.07.2006 г.).
Статус документа - 'действующий'.
Інструкція для посади "Завідувач пункту логопедичного", представлена на сайті www.borovik.com, відповідає вимогам документу - "ДОВІДНИК кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 80. Соціальні послуги. (Із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства праці та соціальної політики N 274 від 24.07.2006 р.)", що затверджен наказом Міністерства праці та соціальної політики України 14.10.2005 р., N324.
Статус документа - 'діючий'.

Предисловие

0.1. Документ вступает в силу с момента утверждения.

0.2. Разработчик документа: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.3. Документ согласован: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.4. Периодическая проверка данного документа производится с интервалом, не превышающим 3 года.

1. Общие положения

1.1. Должность "Заведующий пункта логопедического" относится к категории "Руководители".

1.2. Квалификационные требования - полное высшее образование соответствующего направления подготовки (магистр, специалист). Повышение квалификации. Стаж педагогической работы с детьми, имеющими недостатки в речи, - не менее 8 лет. 

1.3. Знает и применяет в деятельности:
      - Закон Украины "Об образовании";
      - Закон Украины "Об основах социальной защищенности инвалидов";
      - Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов;
      - международные документы о правах ребенка;
      - нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии;
      - знания в объеме высшего специального образования по специальности "Дефектология и логопедия" или "Логопедия";
      - цели, принципы, содержание обучения, воспитания языковой коррекции детей, методики устранению речевых нарушений;
      - анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии;
      - программно-методические документы, материалы для работы с детьми, имеющими недостатки в речи;
      - индивидуальные особенности учащихся;
      - нормативные требования к оснащению логопедических кабинетов;
      - современные достижения психолого-педагогической, дефектологічної, логопедической науки и практики;
      - государственный язык.

1.4. Назначается на должность и освобождается от должности приказом по организации (предприятию/учреждению).

1.5. Подчиняется непосредственно _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.6. Руководит работой _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.7. Во время отсутствия, замещается лицом, назначенным в установленном порядке, которое приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее выполнение возложенных на него обязанностей.

2. Характеристика работ, задачи и должностные обязанности

2.1. Обследует закрепленных за логопедическим пунктом учащихся школ, воспитанников дошкольных учреждений, которые имеют недостатки устной и письменной речи, а также проводит работу по их выявлению.

2.2. Планирует и осуществляет учебно-коррекционную работу с учетом характера речевых нарушений, возрастных, индивидуальных особенностей детей, обеспечивает условия для усвоения ими образовательных программ.

2.3. Использует эффективные формы и средства активизации развития языка, фонематического восприятия, предотвращения дисграфии, проводит логопедические занятия по устранению заикания.

2.4. Поддерживает тесную связь с педагогическими работниками: учителями, воспитателями, психологами, а также с родителями детей, которые посещают логопедический пункт, оказывает им консультативную помощь.

2.5. Заботится о пополнения материально-технической базы логопедического кабинета, несет материальную ответственность, подбирает и производит дидактический материал по развитию связанного вещания.

2.6. Утверждает установками и личным примером уважение к принципов общечеловеческой морали, родителей, женщины, культурно-национальных, духовных ценностей Украины, страны происхождения, бережное отношение к окружающей среде.

2.7. Готовит воспитанников к жизни в духе взаимопонимания, мира.

2.8. согласия между всеми народами.

2.9. Следует педагогической этики, уважает достоинство ребенка, ученика, защищает их от любых форм физического или психического насилия, предотвращает вредным привычкам, пропагандирует здоровый образ жизни.

2.10. Постоянно совершенствует свой профессиональный уровень, педагогическое мастерство, общую культуру.

2.11. Эффективно применяет профессиональные знания в практической педагогической деятельности.

2.12. Утверждает ценностные ориентации, направленные на всестороннее культурное, духовное развитие человека как личности, применяя творческую педагогическую деятельность.

2.13. Владеет культурой общения, его формами, способами и средствами.

2.14. Знает, понимает и применяет действующие нормативные документы, касающиеся его деятельности.

2.15. Знает и выполняет требования нормативных актов об охране труда и окружающей среды, соблюдает нормы, методы и приемы безопасного выполнения работ.

3. Права

Заведующий пункта логопедического имеет право:

3.1. Предпринимать действия для предотвращения и устранения случаев любых нарушений или несоответствий.

3.2. Получать все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.3. Требовать оказание содействия в исполнении своих должностных обязанностей и осуществлении прав.

3.4. Требовать создание организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей и предоставление необходимого оборудования и инвентаря.

3.5. Знакомиться с проектами документов, касающимися его деятельности.

3.6. Запрашивать и получать документы, материалы и информацию, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей и распоряжений руководства.

3.7. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.8. Сообщать обо всех выявленных в процессе своей деятельности нарушениях и несоответствиях и вносить предложения по их устранению.

3.9. Ознакамливаться с документами, определяющими права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.

4. Ответственность

Заведующий пункта логопедического несет ответственность за:

4.1. Невыполнение или несвоевременное выполнение возложенных настоящей должностной инструкцией обязанностей и (или) неиспользование предоставленных прав.

4.2. Несоблюдение правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

4.3. Разглашение информации об организации (предприятии/учреждении), относящейся к коммерческой тайне.

4.4. Неисполнение или ненадлежащее исполнение требований внутренних нормативных документов организации (предприятия/учреждения) и законных распоряжений руководства.

4.5. Правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.

4.6. Причинение материального ущерба организации (предприятию/учреждению) в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.

4.7. Неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.

Передмова

0.1. Документ набирає в чинності з моменту затвердження.

0.2. Розробник документу: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.3. Документ узгоджений: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.4. Періодична перевірка даного документу здійснюється з інтервалом, що не перевищує 3 роки.

1. Загальні положення

1.1. Посада "Завідувач пункту логопедичного" відноситься до категорії "Керівники".

1.2. Кваліфікаційні вимоги - повна вища освіта відповідного напряму підготовки (магістр, спеціаліст). Підвищення кваліфікації. Стаж педагогічної роботи з дітьми, які мають вади у мовленні, - не менше 8 років. 

1.3. Знає та застосовує у діяльності:
      - Закон України "Про освіту";
      - Закон України "Про основи соціальної захищеності інвалідів";
      - Стандартні правила забезпечення рівних можливостей для інвалідів;
      - міжнародні документи про права дитини;
      - нормативні документи з питань навчання і виховання дітей, які мають вади у фізичному або розумовому розвитку;
      - знання в обсязі вищої спеціальної освіти зі спеціальності "Дефектологія та логопедія" або "Логопедія";
      - цілі, принципи, зміст навчання, виховання мовної корекції дітей, методики усунення мовних порушень;
      - анатомо-фізіологічні та клінічні основи дефектології;
      - програмно-методичні документи, матеріали для роботи з дітьми, які мають вади в мовленні;
      - індивідуальні особливості учнів;
      - нормативні вимоги до оснащення логопедичних кабінетів;
      - сучасні досягнення психолого-педагогічної, дефектологічної, логопедичної науки та практики;
      - державну мову.

1.4. Призначається на посаду та звільняється з посади наказом по організації (підприємству/організації).

1.5. Підпорядковується безпосередньо _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.6. Керує роботою _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.7. Під час відсутності, заміщається особою, призначеною в установленому порядку, яка набуває відповідних прав і несе відповідальність за належне виконання покладених на нього обов'язків.

2. Характеристика робіт, завдання та посадові обов'язки

2.1. Обстежує закріплених за логопедичним пунктом учнів шкіл, вихованців дошкільних закладів, які мають вади усної та писемної мови, а також проводить роботу з їх виявлення.

2.2. Планує і здійснює навчально-корекційну роботу з урахуванням характеру мовних порушень, вікових, індивідуальних особливостей дітей, забезпечує умови для засвоєння ними освітніх програм.

2.3. Використовує ефективні форми і засоби активізації розвитку мови, фонематичного сприймання, запобігання дисграфії, проводить логопедичні заняття щодо усунення заїкуватості.

2.4. Підтримує тісний зв'язок із педагогічними працівниками: вчителями, вихователями, психологами, а також з батьками дітей, які відвідують логопедичний пункт, надає їм консультативну допомогу.

2.5. Дбає про поповнення матеріально-технічної бази логопедичного кабінету, несе матеріальну відповідальність, добирає і виготовляє дидактичний матеріал щодо розвитку зв'язного мовлення.

2.6. Стверджує настановами та особистим прикладом повагу до принципів загальнолюдської моралі, батьків, жінки, культурно-національних, духовних цінностей України, країни походження, дбайливе ставлення до навколишнього середовища.

2.7. Готує вихованців до життя в дусі взаєморозуміння, миру.

2.8. злагоди між усіма народами.

2.9. Додержується педагогічної етики, поважає гідність дитини, учня, захищає їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігає шкідливим звичкам, пропагує здоровий спосіб життя.

2.10. Постійно вдосконалює свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру.

2.11. Ефективно застосовує професійні знання в практичній педагогічній діяльності.

2.12. Стверджує ціннісні орієнтації, спрямовані на всебічний культурний, духовний розвиток людини як особистості, застосовуючи творчу педагогічну діяльність.

2.13. Володіє культурою спілкування, його формами, способами та засобами.

2.14. Знає, розуміє і застосовує діючі нормативні документи, що стосуються його діяльності.

2.15. Знає і виконує вимоги нормативних актів про охорону праці та навколишнього середовища, дотримується норм, методів і прийомів безпечного виконання робіт.

3. Права

Завідувач пункту логопедичного має право:

3.1. Вживати дії для запобігання та усунення випадків будь-яких порушень або невідповідностей.

3.2. Отримувати всі передбачені законодавством соціальні гарантії.

3.3. Вимагати сприяння у виконанні своїх посадових обов'язків і здійсненні прав.

3.4. Вимагати створення організаційно-технічних умов, необхідних для виконання посадових обов'язків та надання необхідного обладнання та інвентарю.

3.5. Знайомитися з проектами документів, що стосуються його діяльності.

3.6. Запитувати і отримувати документи, матеріали та інформацію, необхідні для виконання своїх посадових обов'язків і розпоряджень керівництва.

3.7. Підвищувати свою професійну кваліфікацію.

3.8. Повідомляти про виявлені в процесі своєї діяльності порушення і невідповідності і вносити пропозиції щодо їх усунення.

3.9. Ознайомлюватися з документами, що визначають права та обов'язки за займаною посадою, критерії оцінки якості виконання посадових обов'язків.

4. Відповідальність

Завідувач пункту логопедичного несе відповідальність за:

4.1. Невиконання або несвоєчасне виконання покладених цією посадовою інструкцією обов`язків та (або) невикористання наданих прав.

4.2. Недотримання правил внутрішнього трудового розпорядку, охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту.

4.3. Розголошення інформації про організацію (підприємство/установу), що відноситься до комерційної таємниці.

4.4. Невиконання або неналежне виконання вимог внутрішніх нормативних документів організації (підприємства/установи) та законних розпоряджень керівництва.

4.5. Правопорушення, скоєні в процесі своєї діяльності, в межах, встановлених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством.

4.6. Завдання матеріального збитку організації (підприємству/установі) в межах, встановлених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством.

4.7. Неправомірне використання наданих службових повноважень, а також використання їх в особистих цілях.