Категория - Руководители |  Отрасль - Специальная связь и защита информации
Данная инструкция переведена автоматически. Обратите внимание, автоматический перевод не дает 100% точности, поэтому в тексте могут быть незначительные ошибки перевода.
Инструкция для должности "Начальник сектора организации подготовки научных кадров", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "Справочник профессионально-квалификационных характеристик типовых должностей рядового и начальствующего состава государственной службы специальной связи и защиты информации Украины.
Статус документа - 'действующий'.

Квалификационные требования
Полное высшее образование соответствующего профессионального направления по образовательно-квалификационному уровню магистра. Наличие ученой степени. Опыт работы по выполнению научно-исследовательских или опытно-конструкторских работ в сфере криптографической и технической защиты информации или других. Стаж работы по специальности не менее 5 лет.

Знает и применяет в деятельности: Конституцию Украины, требования действующего законодательства и нормативно-правовые акты Держспецзв'язку, Министерства образования и науки Украины, Института, регламентирующими осуществление образовательного процесса в высших учебных заведениях, нормативно-правовые акты в сфере криптографической и технической защиты информации и сохранения государственной тайны, сферы подготовки научных кадров, Дисциплинарный устав; отечественные и зарубежные достижения науки и технологии в сфере криптографической и технической защиты информации; этику делового общения и ведения переговоров; порядок подготовки и внесения проектов нормативно-правовых актов; порядок оформления документации, связанной с организацией подготовки научных кадров; инструкцию с делопроизводства в Институте; правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты; соответствующие профессиональным задачам средства программного обеспечения. Должен владеть государственным языком.

Характеристика работ, задачи и должностные обязанности
Организует работу сектора организации подготовки научных кадров. Осуществляет планирование, организацию и контроль за подготовкой и аттестацией научных кадров в Институте. Участвует в организации приема в аспирантуру и докторантуру. Обеспечивает разработку годовых и перспективных планов подготовки научных кадров, планов приема в аспирантуру и докторантуру. Участвует в организации приема кандидатских экзаменов, выполнение технических аспектов работы специализированных ученых советов для защиты докторских и кандидатских диссертаций. Разрабатывает и осуществляет мероприятия, направленные на совершенствование планирования и организации учебного процесса аспирантов и соискателей. Осуществляет техническое обеспечение и контроль за работой специализированных ученых советов по защите докторских и кандидатских диссертаций. Участвует в разработке проектов методических документов по организации подготовки научных кадров. Организует работу по учету кандидатов для поступления в аспирантуру и докторантуру, соискателей научных степеней докторов и кандидатов наук. Участвует в подготовке материалов к кандидатских экзаменов аспирантов и соискателей Института. Осуществляет взаимодействие со сторонними организациями по вопросам подготовки научных кадров. Контролирует выполнение приказов и указаний по организации подготовки научных кадров в Институте. Участвует в контроле за использованием средств, выделяемых на подготовку научных кадров. Ведет учет и хранение планирующих и отчетных документов по подготовке научных кадров Института.

Специализация
Имеет право: проводить индивидуальную педагогическую деятельность; избирать и быть избранным в Ученого совета Института; участвовать в научных дискуссиях, конференциях, симпозиумах; проводить научные исследования и публиковать их результаты в соответствии с установленным порядком; вносить предложения руководству Института по совершенствованию организации подготовки научных кадров в Институте; повышать свою квалификацию, осуществлять переподготовку, делать самостоятельный выбор содержания, программ, форм обучения, организаций и учреждений, осуществляющих повышение квалификации и переподготовку кадров; участвовать в конкурсах на замещение научных и научно-педагогических должностей.