Категория - Профессионалы |  Отрасль - Здравоохранение
Данная инструкция переведена автоматически. Обратите внимание, автоматический перевод не дает 100% точности, поэтому в тексте могут быть незначительные ошибки перевода.
Инструкция для должности "Врач-стоматолог детский II квалификационной категории", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "СПРАВОЧНИК квалификационных характеристик профессий работников. Выпуск 78. Здравоохранение. (С изменениями, внесенными в соответствии с приказами Министерства здравоохранения N 131-О от 18.06.2003 г. N 277 от 25.05.2007 г. N 153 от 21.03.2011 г. N 121 от 14.02.2012 г.).
Статус документа - 'действующий'.

Квалификационные требования
Полное высшее образование (специалист, магистр) по направлению подготовки "Медицина", специальности "Стоматология". Прохождения интернатуры по специальности "Стоматология" с последующей специализацией по специальности "Стоматология детская". Повышение квалификации (курсы усовершенствования, стажировки, предаттестационные циклы и т.п.). Наличие сертификата врача-специалиста и удостоверение о присвоении (подтверждении) II квалификационной категории по этой специальности. Стаж работы по специальности более 5 лет. Врач-стоматолог детский II квалификационной категории должен обладать знаниями и навыками врача-стоматолога детского.

Знает и применяет в деятельности: действующее законодательство и нормативные документы, регламентирующие деятельность органов управления и учреждений здравоохранения, организации стоматологической помощи детскому населению; основы права в медицине; права, обязанности и ответственность врача-стоматолога детского; показатели работы детских лечебно-профилактических учреждений, диспансерного наблюдения и врачебного контроля; современную классификацию заболеваний полости рта и челюстно-лицевой области; топографическую анатомию председателя и челюстно-лицевой области ребенка, анатомо-физиологические особенности развития детей различных возрастных групп; приемы и методы обезболивания в детской стоматологии, вопросы интенсивной терапии и реанимации; этиологию, патогенез и клинику основных стоматологических заболеваний у детей; общие, специальные и др. методы обследования; методы профилактики и лечения зубов и челюстно-лицевых аномалий у детей; методы ортопедического и ортодонтического лечения; показания и противопоказания к удалению зубов; правила асептики и антисептики; организацию диспансеризации больных детей; основы фармакотерапии и методы физиотерапии; принципы рационального питания и диетотерапии; средства индивидуальной защиты от острых респираторных заболеваний и особо опасных инфекций; формы и методы санитарного просвещения среди населения; правила оформления медицинской документации; современную литературу по специальности и методы ее обобщения.

Характеристика работ, задачи и должностные обязанности
Руководствуется действующим законодательством Украины об охране здоровья и нормативно-правовыми актами, которые определяют деятельность органов управления и учреждений здравоохранения, организации стоматологической помощи детскому населению. Применяет современные методы профилактики, диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний и челюстно-лицевых аномалий у детей. Оказывает неотложную стоматологическую помощь при острых воспалительных процессах, травматических повреждениях, кровотечениях, а также помощь при анафилактическом шоке, острой сердечной и дыхательной недостаточности, гипоксии, отека гортани, при попадании инородных тел в дыхательные пути. Осуществляет надзор за побочными реакциями/действиями лекарственных средств. Работает в тесном контакте с другими специалистами и службами. Придерживается принципов медицинской деонтологии. Планирует работу и проводит анализ ее результатов. Ведет врачебную документацию. Участвует в мониторинге здоровья, способствует распространению медицинских знаний среди населения. Руководит работой среднего медицинского персонала. Постоянно совершенствует свой профессиональный уровень.

Примеры работ
Должен уметь определять необходимость специальных методов исследования: лабораторных (анализ крови, анализ мочи) рентгенологических. Должен уметь оценить результаты обследования; провести дифференциальную диагностику заболеваний и установить диагноз; составлять план подготовки больных к немедленной и плановой операции; диагностировать наличие факторов риска формирования челюстно-лицевых аномалий и деформаций, врожденных пороков развития и нуждается в дальнейшем лечении врачом-стоматологом-ортодонтом или хирургом. Должен уметь осуществлять клинико-лабораторную диагностику заболеваний слизистой оболочки ротовой полости с острым и хроническим течением, которые препятствуют или исключают зубное протезирование (проявления в ротовой полости аллергии и Спида, дермато-венерологических заболеваний) и принимать решение о направлении больного на проведение специальных исследований и комплексное лечение; определить необходимый объем и последовательность санации у детей, лечение кариеса и его осложнений, депульпування зубов, лечение заболеваний пародонта и слизистой оболочки и др.); выполнять местную анестезию на верхней и нижней челюстях для осуществления лечебных мероприятий. Должен уметь выполнять простое удаление зубов (временных); выполнять хирургическую обработку поврежденных мягких тканей у детей; вправлять вывих нижней челюсти у детей; налагать назубные шины при переломах челюстей, альвеолярного отростка и при вывихах зубов у детей; выполнять вскрытие абсцессов со стороны полости рта у детей и разработать план последующего лечения с учетом преемственности с хирургической стоматологической службой.