Категория - Профессионалы |  Отрасль - Социальные услуги
Данная инструкция переведена автоматически. Обратите внимание, автоматический перевод не дает 100% точности, поэтому в тексте могут быть незначительные ошибки перевода.
Инструкция для должности "Консультант психолого-медико-педагогической консультации высшей категории", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "СПРАВОЧНИК квалификационных характеристик профессий работников. Выпуск 80. Социальные услуги. (С изменениями, внесенными согласно приказу Министерства труда и социальной политики N 274 от 24.07.2006 г.).
Статус документа - 'действующий'.

Квалификационные требования
Полное высшее образование соответствующего направления подготовки (магистр, специалист). Повышение квалификации. Стаж работы по профессии консультанта психолого-медико-педагогической консультации: - не менее 8 лет.

Знает и применяет в деятельности: Закон Украины "Об образовании"; Конвенцию о правах ребенка; другие нормативно-правовые акты и документы по вопросам обучения и воспитания детей с аномалиями в развитии; законодательные и нормативно-правовые документы по вопросам воспитания и обучения; основы трудового законодательства; детскую психологию, возрастную физиологию, цели, принципы, содержание образования и воспитания; формы, методы, средства эффективного обучения и воспитания, диагностики и коррекции психического развития ребенка; организации общения, психокоррекционного процесса, соответствующие программно-методические, нормативные и рекомендательные материалы и документы; индивидуальные характеристики воспитанников; социальные, культурные и другие условия педагогического процесса; государственный язык.

Характеристика работ, задачи и должностные обязанности
Осуществляет консультации и оказывает консультативную помощь родителям (лицам, заменяющих родителей), педагогам, врачам, работникам правоохранительных органов по вопросам воспитания, обучения, коррекции и лечения детей с отклонениями в развитии, с нарушениями поведения, в том числе тех, которые не подлежат направлению в специальных учебно-воспитательных заведений. Изучает соответствующие документы на ребенка: историю развития (болезни); развернутую психолого-медико-педагогическую характеристику из школы или другого детского учреждения, в котором находится ребенок; тетради, если ребенок учится, рисунки и делает выводы о характере отклонений в ее развитии. Участвует в принятии коллегиальных решений относительно формы организации коллекционного обучения, воспитания и лечения ребенка с учетом его психофизических возможностей и индивидуальных особенностей, в случае необходимости дает рекомендации по реабилитации, социальной адаптации, трудоустройства подростков. Дает рекомендации по обучению ребенка в специальном учебно-воспитательном учреждении с целью установления окончательного диагноза. Принимает участие в составлении развернутых выводов психо-медико-педагогической консультации и рекомендации. Ведет установленную документацию. Постоянно повышает профессиональный и общеобразовательный уровень. Выполняет профессиональные задачи и обязанности с соблюдением норм этики и морали.